Fin d'année met dernier message

Enfin! je vais pouvoir me reposer de tous ces petits monstres...

Mais non, c'est une blague : j'ai passé une très bonne année avec vous TOUS et j'espère que vous allez réussir en sixième! Bonne chance, vous êtes grands maintenant (sauf Big Baby, mais on ne sait pas qui c'est? même si j'ai mon idée...).

Ne nous oubliez pas et venez nous saluer de temps en temps l'année prochaine.

Pour les conseils et le travail pendant les vacances, regardez l'autre message (pardon pour les erreurs d'espagnol!).

BONNES VACANCES À TOUS!

Stéphane

Bilan de l'année (pour les parents)

BALANCE DEL AÑO

Un grupo chévere, muy motivado, agradable, pero mucho desorden por lo general. Los niños tienen que aprender a organizarse mas, mejorar la escritura et la presentación de los trabajos.

Muy buena experiencia lo del paseo a Francia.

Casi llegamos a trabajar todas las competencias que teníamos que mirar este año, pero sin embargo se necesita repasar unas cosas durante las vacaciones. Aconsejamos a los niños de mirar de vez en cuando TV5, el canal Frances, el noticiero y los programas que hay para ellos por la tarde o el fin de semana (hay un sitio Internet para averiguar las programaciones). Pueden alquilar películas en Frances también.
Hay un sitio Internet de la educación nacional francesa donde pueden repasar el programa de caurto haciendo ejercicios los niños :
www.academie-en-ligne.fr
Y otras direcciones interesantes :
www.ortholud.com
www.championmath.com

El nivel de lectura y de idioma mejoro mucho este año (el paseo les sirvió mucho), pero falta reforzar todo eso con lecturas en las vacaciones, por lo menos dos libros completamente leídos, o sea entendidos, lo significa buscar el vocabulario en el diccionario etc.

Les deseamos éxito en secundaria y cualquier cosa, nos quedamos en cuarto Julio, Stéphane y Fabián el próximo año. La idea es que tengamos un laso con los dos salones de quinto del próximo año.

Gracias por la confianza y felices vacaciones a todos!

Stéphane, Julio y Fabian.

Dictée 30

Mais non, c'est fini!

En revanche, il faut terminer le livre de lecture suivie, il y aura un travail mardi sur la lecture.

Stéphane

Organisation remise de notes

Voici l'organisation pour la remise de notes de la semaine prochaine, s'il y a des changements, envoyez-moi un courrier électronique ou un mot mardi.
Bon week-end!

Mercredi

16.00-16.45
Sebastián E.
Pedro Juan
Maria Antonia
Laura Sofia
Laura

16.45-17.30
Sara M.
Pablo
Juan Sebastián R.
David

Jeudi
16.00-16.45
Alejandro
Alejandra
Maria del Mar
Andres
Maria Antonia
Sara P.

16.45-17.30
Luis Francisco
Sebastián R.
Santiago
Juan Sebastián G.
Manuela

Camilo : fait.
Sofia . : fait.
Nicolas : fait.
Sara Z. : mardi 10.30
Maria Jose : mardi 13.00.
Mateo : mercredi 15.15.

Organisation de la remise de notes de fin d'année

Attention les remises de notes se feront les 24 et 25 juin, demandez à vos parents quel jour ils préfèrent pour faire les listes demain...

Paroles de La Marseillaise

REFRAIN
Aux armes, citoyens !
Formez vos bataillons !
Marchons, marchons !
Qu'un sang impur...
Abreuve nos sillons !

I
Allons ! Enfants de la Patrie !
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie,
L'étendard sanglant est levé ! (Bis)
Entendez-vous dans les campagnes
Mugir ces féroces soldats ?
Ils viennent jusque dans vos bras
Égorger vos fils, vos compagnes
Aux armes, citoyens ! Etc.

II
Que veut cette horde d'esclaves,
De traîtres, de rois conjurés ?
Pour qui ces ignobles entraves,
Ces fers dès longtemps préparés ? (Bis)
Français ! Pour nous, ah ! Quel outrage !
Quels transports il doit exciter ;
C'est nous qu'on ose méditer
De rendre à l'antique esclavage !
Aux armes, citoyens ! Etc.

III
Quoi ! Des cohortes étrangères
Feraient la loi dans nos foyers !
Quoi ! Des phalanges mercenaires
Terrasseraient nos fiers guerriers ! (Bis)
Dieu ! Nos mains seraient enchaînées !
Nos fronts sous le joug se ploieraient !
De vils despotes deviendraient
Les maîtres de nos destinées !
Aux armes, citoyens ! Etc.

Tremblez, tyrans et vous, perfides,
L'opprobre de tous les partis !
Tremblez ! Vos projets parricides
Vont enfin recevoir leur prix. (Bis)
Tout est soldat pour vous combattre.
S'ils tombent, nos jeunes héros,
La terre en produira de nouveaux
Contre vous tout prêt à se battre.
Aux armes, citoyens ! Etc.

V
Français, en guerriers magnanimes
Portons ou retenons nos coups !
Épargnons ces tristes victimes,
A regret, s'armant contre nous ! (Bis)
Mais ce despote sanguinaire !
Mais ces complices de Bouillé !
Tous ces tigres qui, sans pitié,
Déchirent le sein de leur mère !
Aux armes, citoyens ! Etc.

VI
Amour sacré de la Patrie
Conduis, soutiens nos bras vengeurs !
Liberté ! Liberté chérie,
Combats avec tes défenseurs ! (Bis)
Sous nos drapeaux que la Victoire
Accoure à tes mâles accents !
Que tes ennemis expirants
Voient ton triomphe et notre gloire !
Aux armes, citoyens ! Etc.

Réunion avec les parents de CM1 pour le VEF 2010

Bonjour à tous,

je vous rappelle que mercredi prochain, à 12.15, nous faisons une réunion avec les parents des enfants de CM1 pour leur parler du futur voyage en France (sans les élèves bien sûr!). L'idée est que vous les motiviez, et peut-être que certains de vos parents puissent venir parler de leur expérience (le papa de Laura et je crois le papa de Maria Jose se sont déjà proposés...).


Bon week-end à tous,

Stéphane

Dictée 29

Je sais, c'est long, mais c'est l'avant dernière... Bon courage!

coffret
coiffer
corriger
corridor
défense
dégager
dehors
déjà
dîner
discuter
disparition
dispenser
émerveiller
émotion
emplacement
emporter
encadrer
estomac
étagère
étaler
étang
fait
falloir
fameux
fatal
frais
fraise
fauteuil
franchir
frapper
graisse
grandiose
grand-mère
grappe
immédiatement
immobile
imperméable
implorer
joindre
joyeusement
képi
kilomètre
là
manifester
manoeuvre
manoeuvrer
manquer

Travail à la maison pour le 16 juin

- Avancer la lecture suivie.
- Terminer les scriptoformes.
- Dictée 29 (encore un petit effort!).

- Si vous avez des idées pour décorer notre stand de la kermesse, elles sont les bienvenues...

Travail à la maison pour le 08/06

Revoir les poésies : savoir les lire et remettre les vers dans l'ordre, ainsi que la signification des mots ou expressions difficiles!
Dictées 27 et 28
Faire signer les cahiers pour ceux qui ont oublié...

Dictée 28

afin
arrondissement
agir
agrément
arroser
bétail
betterave
bienheureux
cas
casser
coffre
correction
défaire
diminuer
embrasser
espérer
estimer
faim
fraîcheur
graine
imiter
jadis
manière
moitié
ordonner
péril
poussière
quinze
remerciement
roseau
sévir
supérieur
tromper

Le lièvre et la tortue

Rien ne sert de courir; il faut partir à point :
Le lièvre et la tortue en sont un témoignage.
«Gageons, dit celle-ci, que vous n'atteindrez point
Sitôt que moi ce but. - Sitôt? Êtes-vous sage ?
Repartit l'animal léger :
Ma commère, il vous faut purger
Avec quatre grains d'ellébore.)
- Sage ou non, je parie encore."
Ainsi fut fait; et de tous deux
On mit près du but les enjeux :
Savoir quoi, ce n'est pas l'affaire,
Ni de quel juge l'on convint.
Notre lièvre n'avait que quatre pas à faire,
J'entends de ceux qu'il fait lorsque, prêt d'être atteint,
Il s'éloigne des chiens, les renvoie aux calendes,
Et leur fait arpenter les landes.
Ayant, dis-je, du temps de reste pour brouter,
Pour dormir et pour écouter
D'où vient le vent, il laisse la tortue
Aller son train de sénateur.
Elle part, elle s'évertue,
Elle se hâte avec lenteur.
Lui cependant méprise une telle victoire,
Tient la gageure à peu de gloire,
Croit qu'il y va de son honneur
De partir tard. Il broute, il se repose,
Il s'amuse à toute autre chose
Qu'à la gageure. A la fin, quand il vit
Que l'autre touchait presque au bout de la carrière,
Il partit comme un trait; mais les élans qu'il fit
Furent vains : la tortue arriva la première.
"Eh bien! lui cria-t-elle, avais-je pas raison ?
De quoi vous sert votre vitesse ?
Moi l'emporter! et que serait-ce
Si vous portiez une maison ?"

Jean de La Fontaine

Travail à la maison pour le 1er juin

- Poésies (lecture et sens).
- Dictée.
- Lecture suivie Longue vie aux dodos à terminer.
- Faire signer le cahier d'écrivain.

Regarder si vous n'avez pas gardé le livre Un chien contre les loups.

Dictée 27

affiche
affreux
arrière
arriver
bâtiment
bâtir
carreau
carrière
climat
clouer
cordonnier
corps
décrire
différent
embellir
espérance
faiblesse
foyer
gracieux
imaginer
ivoire
manier
miroir
ordinaire
pension
potager
percher
poteau
quel
remarquer
remède
ronce
sève
sévèrement
succès
troisième

Dictée 26

affection
armer
barre
caprice
claquer
cordial
décourager
dévorer
dictionnaire
élever
espace
faciliter
fourrure
grâce
imagination
isoler
malheureusement
mince
oranger
pénitence
portrait
quatrième
remarquable
quatorze
romain
seulement
succéder
triomphe
affectueux
barrière
carotte
clarté
cordialement

Travail à la maison pour le 26/05/09

- Poésie (être capable d'expliquer le vocabulaire).
- Dictée 26.
- Lecture suivie, chapitres 8,9 et 10.

Le Loup et l'Agneau

La raison du plus fort est toujours la meilleure :
Nous l'allons montrer tout à l'heure.

Un agneau se désaltérait
Dans le courant d'une onde pure.
Un loup survient à jeun, qui cherchait aventure,
Et que la faim en ces lieux attirait.
"Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage?
Dit cet animal plein de rage :
Tu seras châtié de ta témérité.
-Sire, répond l'agneau, que Votre Majesté
Ne se mette pas en colère ;
Mais plutôt qu'elle considère
Que je me vas désaltérant
Dans le courant,
Plus de vingt pas au-dessous d'Elle ;
Et que par conséquent, en aucune façon,
Je ne puis troubler sa boisson.
- Tu la troubles, reprit cette bête cruelle,
Et je sais que de moi tu médis l'an passé.
-Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ?
Reprit l'agneau ; je tette encor ma mère
-Si ce n'est toi, c'est donc ton frère.
- Je n'en ai point. -C'est donc quelqu'un des tiens :
Car vous ne m'épargnez guère,
Vous, vos bergers et vos chiens.
On me l'a dit : il faut que je me venge."
Là-dessus, au fond des forêts
Le loup l'emporte et puis le mange,
Sans autre forme de procès.

Jean de La Fontaine

Chapitre 8 de la lecture suivie.

dictée 24

affaire
après-midi
banquier
camp
clairière
coquille
décorer
deuxième
éléphant
épuiser
facilité
fougère
gouverner
illustrer
invoquer
malheur
millier
million
opérer
pénéter
portière
prudent
relever
rôle
seuil
stupéfaction
tricoter
araignée
canne
découper
erreur
fourmi

Nouvelle poésie

LE CORBEAU ET LE RENARD

Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un fromage.
Maître Renard, par l'odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
Et bonjour, Monsieur du Corbeau,
Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !
Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte à votre plumage,
Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois.
À ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie,
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.
Le Renard s'en saisit, et dit : Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout flatteur
Vit aux dépens de celui qui l'écoute.
Cette leçon vaut bien un fromage sans doute.
Le Corbeau honteux et confus
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.

Jean de La Fontaine

Dictée 23

adversaire
application
baisser
calendrier
circuler
continuel
déchirer
détourner
élargir
éprouver
face
fouetter
gouvernement
illuminer
inviter
majesté
mignon
officier
pencher
porter
provoquer
rejeter
risquer
serviette
studieux
très
aérer
apporter
balancer
calmer
cité
convertir
déclarer
deuil
électricité

Dictée 22

Attention, la prochaine dictée sera un petit peu différente...

adresser
appel
azuré
cadran
cimetière
contenter
décharger
déterminer
égarer
époux
fabrication
forêt
goût
ignorer
interroger
maintenant
mieux
océan
peindre
pompier
régulièrement
rhume
serrer
stationner
trembler
serrure
prouver
octobre
invention
élancer
baguette
île
odorant
provision
rigoureux

Travail à la maison pour lundi 3 mai 2009

- Dictée 23.
- Deuxième poésie.
- Il me manque des cahiers de bord!
- Tables.
- Bibliothèque de classe´: apporter des livres pour les prêter et les échanger.
- Punitions : je ne vous oublie pas, regardez vos boîtes de courrier électronique!

Bon week-end!

Stéphane

Travail à la maison pour la semaine prochaine

Relire les dernières leçons de math et de français.
Poésie à apprendre pour lundi.
Dictée 22 pour vendredi.
Terminer les cahiers de bord.
Pages 106 à 111 (révisions), choisir un exercice par thème grammatical (jusqu’à vendredi).

Dictée 22

adopter
appartenir
aviser
brut
choix
constant
debout
détacher
effort
épouvantable
extérieur
forestier
gourmand
ignorant
interdire
lutter
mien
occuper
pêcheur
poil
protéger
regret
revêtir
sérieux
splendeur
treize
voyager
vraiment
adorer
adoucir
butiner
constituer
extraire
poireau
cache-cache
consulter
décéder
extrémité

Travail à la maison pour le 23/04/09 et remise de notes de vendredi

Lire 5 fois la poésie choisie, de manière concentrée.
Tables
Dictées
Commentaires
Cahiers de bord

Pour vendredi :

Groupe 1 à 11.45 :
Juan Sebastian R.
Nicolas R.
Sara Z.
Sara M.
Maria Antonia L.
Santiago P.
Manuela R.

Groupe 2 à 12.15 :
Alejandro V.
Camilo B.
Juan Sebastian G.
Sebastian E.
Mateo C.
Sofia E.
Laura Sofia M.

Groupe 3 à 12.45 :
Maria Camila G.
Laura A.
Maria Jose Q.
Pedro Juan V.
Luis Francisco G.
Alejandra H.
Sara P.
Maria del Mar M.

Les autres doivent prendre des rendez-vous dans les cahiers de correspondance.

NB : il me manque deux livres de lecture suivie Un chien contre les loups, vérifiez svp que vous les avez bien rendus!

Travail à la maison pour le 22/04/09

Terminer le travail en histoire
Choisir une poésie
Dictées
Cahiers de bord
Tables

Et bien sûr, pensez à laisser un commentaire sur le blog du VEF!

Je rappelle la remise de notes de vendredi, inscrivez-vous dès maintenant :

Groupe 1 : 11.45

Groupe 2 : 12.15

Groupe 3 : 12.45

Travail à la maison pour le 21/04/09

Lire les derniers articles publiés sur le site!

Penser aux dictées.
Lire les contes de Grimm.
Revoir les tables.
Journal de bord VEF.

Rappelez à vos parents que vendredi se fera la remise de notes : on fera deux groupes, le premier à partir de 11.30, et le second à partir de 13.00.

Le retour sur le voyage en France se fera certainement la semaine prochaine.

Trois poésies

J’écris
J'écris des mots bizarres
J'écris des longues histoires
J'écris juste pour rire
Des choses qui ne veulent rien dire.
Ecrire c'est jouer
J'écris le soleil
J'écris les étoiles
J'invente des merveilles
Et des bateaux à voiles.
Ecrire c'est rêver
J'écris pour toi
J'écris pour moi
J'écris pour ceux qui liront
Et pour ceux qui ne liront pas.
Ecrire c'est aimer
J'écris pour ceux d'ici
Ou pour ceux qui sont loin
Pour les gens d'aujourd'hui
Et pour ceux de demain.
Ecrire c'est vivre.
Geneviève Rousseau


Le globe
Offrons le globe aux enfants, au moins pour une journée.
Donnons-leur afin qu’ils en jouent comme d’un ballon multicolore
Pour qu’ils jouent en chantant parmi les étoiles.
Offrons le globe aux enfants,
Donnons-leur comme une pomme énorme
Comme une boule de pain toute chaude,
Qu’une journée au moins ils puissent manger à leur faim.
Offrons le globe aux enfants,
Qu’une journée au moins le globe apprenne la camaraderie,
Les enfants prendront de nos mains le globe
Ils y planteront des arbres immortels.
Nazim Hikmet

Liberté
Sur mes cahiers d'écolier
Sur mon pupitre et les arbres
Sur le sable sur la neige
J'écris ton nom
Sur toutes les pages lues
Sur toutes les pages blanches
Pierre sang papier ou cendre
J'écris ton nom
Sur les images dorées
Sur les armes des guerriers
Sur la couronne des rois
J'écris ton nom
Sur la jungle et le désert
Sur les nids sur les genêts
Sur l'écho de mon enfance
J'écris ton nom
Sur les champs sur l'horizon
Sur les ailes des oiseaux
Et sur le moulin des ombres
J'écris ton nom
Et par le pouvoir d'un mot
Je recommence ma vie
Je suis né pour te connaître
Pour te nommer
Liberté.
Paul Eluard

Dictée 21

admirer
appartement
avancer
brumeux
chiffre
conserver
déboucher
destiner
effet
épouser
exprès
forcer
glisser
idéal
intention
lumineux
meunier
occupation
péché
plutôt
proposer
règne
réveil
sérieusement
spécialement
transporter
voler

Dernier trimestre!

Bonjour à tous!

J'espère que vous passez de bonnes vacances... Profitez-en bien, il va falloir se remettre au travail efficacement pour boucler le programme.

En histoire, nous avons appris beaucoup de choses en France, ainsi qu'au niveau de l'expression orale en français, ou en sport (ski) etc. mais il nous reste une partie conséquente du programme à voir.

Gardez le contact avec vos correspondants... et allez laisser vos commentaires sur le voyage à la dernière page publiée du blog, parents et enfants.

Pour commencer, je vous rappelle que les dictées sont extrêmement importantes, et qu'il faut LIRE EN FRANÇAIS le maximum de choses.

Vendredi 24 avril, nous ferons les dictées 20 et 21.

Je récupérerai les cahiers de bord la semaine de la rentrée. Il y aura une évaluation sur le voyage en France (vocabulaire, sites visités, questions culturelles etc.).

NB : il faut avoir lu les trois histoires des frères Grimm qui sont sur le site pour la rentrée, il y aura peut-être une petite évaluation sur la compréhension...

Vous pouvez prévenir vos parents qu'il y aura très bientôt une remise de notes, ainsi qu'un bilan individuel à propos du voyage en France.


Bonnes vacances à tous!

Stéphane

Dictée 20 (pour jeudi, attention!)

Cette dictée se fera jeudi

administration
apparition
autrui
brouter
chiffon
consentement
débiter
dessous
effacer
épais
exposer
fond
givre
humidité
intelligence
loyal
mesurer
obtenir
paysan
plusieurs
propos
régler
retraite
sergent
spécialement
transformer
voiler

Idées de cadeaux pour les familles d'accueil

Idées !
- du café
-des bonbons au café, panela, etc.
-des livres sur la Colombie ou albums.
-Un hamac, un poncho, une ruana, un chapeau.
-un porte - clef sur la Colombie.
- des pièces ou des billets.
-des chivas
-des sacs tissés
- des intruments de musique
- des cd de musique
- ...
Artisanat
- bloucles d'oreilles
- bracelets
- ceintures
- T-shirts "Colombie "
...

Bout de paille, braise et haricot (frères Grimm)

Dans un petit village vivait une pauvre vieille femme, qui s'était ramassé un plat de haricots et voulait les faire cuire. Elle dressa son feu dans la cheminée et l'alluma avec une bonne poignée de paille pour qu'il brûle plus vite. Quand elle mit ses haricots dans la marmite, il y en eut un qui lui échappa par mégarde, et qui vint choir sur le sol juste à côté d'un brin de paille ; l'instant d'après, c'était un bout de braise qui sautait du foyer et qui venait tomber auprès des autres. Le bout de paille entama la conversation :- Chers amis, d'où arrivez-vous comme cela ?- La chance m’a permis de sauter hors du feu, répondit la braise et sans la force de cet élan, c'était pour moi la mort certaine : je serais maintenant réduite en cendres.- Je l’ai échappé belle aussi, répondit le haricot à son tour, car si la vieille femme m’avait jeté dans la marmite, irrémissiblement c'en était fait de moi et j'étais cuit avec les autres.- Croyez-vous peut-être que le j’aurais eu un destin plus clément ? reprit le bout de paille. Tous mes frères, la vieille les a fait passer en feu et en fumée : soixante d'un coup, qu'elle avait pris, auquel elle a ôté la vie ! Moi, par bonheur, je lui ai filé entre les doigts.- Et maintenant, qu’est-ce que nous allons faire ? demanda la braise.- A mon avis, dit le haricot, puisque nous avons tous les trois sites miraculeusement échappé à la mort, nous devrions nous unir en bons camarades et partir tous d'ici pour gagner un autre pays, afin d'éviter quelque nouveau malheur.La proposition convint aux deux autres, et tous ensemble ils se mirent en chemin. Ils arrivèrent bientôt devant un ruisselet qui n'avait pas le moindre pont, ni-même une passerelle le, et ils ne savaient pas comment passer de l'autre côté. Le fétu eut alors une bonne idée et dit : « Je vais me coucher en travers, et vous pourrez ainsi passer sur moi comme sur un pont. »La paille, donc, se suspendit entre une rive et l'autre, et sur ce pont improvisé, la braise, avec son naturel ardent, s'avança hardiment, mais à tout petits pas pour ne pas renverser le fragile édifice. Arrivée au milieu, toutefois, en entendant le bruit que faisait le courant au-dessous d'elle, la peur la prit et elle s'immobilisa, n'osant pas se risquer plus avant ; aussi le bout de paille commença-t-il à prendre feu, se rompant net par le milieu et tombant dans l'eau, entraînant dans sa perdition la braise, qui chuinta en touchant l’eau et rendit aussitôt l'esprit.Le haricot, demeuré prudemment sur la rive, partit d'un tel fou rire en voyant cette histoire, et s’en tordit tellement sans pouvoir s'arrêter, que, pour finir, il éclata. C’en eût été fini de lui pareillement, si par bonheur un compagnon tailleur qui faisait son tour d'Allemagne ne s'était arrêté au bord de ce ruisseau pour se reposer. Par ce qu'il avait bon cœur et l'âme secourable, le tailleur prit du fil et une aiguille et se mit aussitôt à le recoudre. Le haricot lui en fit ses remerciements chaleureux et choisis comme on l'imagine ; mais comme il avait utilisé du fil noir, c'est pour cela que, depuis ce temps -là, tous les haricots ont une couture noire.

Le serpent blanc (frères Grimm)

Il y a maintenant fort longtemps que vivait un roi dont la sagesse était connue dans tout son royaume. On ne pouvait rien lui cacher, il semblait capter dans les airs des nouvelles sur les choses les plus secrètes. Ce roi avait une étrange habitude : tous les midis, alors que la grande table était desservie et qu'il n'y avait plus personne dans la salle, son serviteur fidèle lui apportait un certain plat. Or, ce plat était recouvert, et le valet lui-même ignorait ce qu'il contenait ; personne d'ailleurs ne le savait, car le roi ne soulevait le couvercle et ne commençait à manger que lorsqu'il était seul. Pendant longtemps cela se passa ainsi. Mais un jour, le valet, ne sachant plus résister à sa curiosité, emporta le plat dans sa chambrette et referma soigneusement la porte derrière lui. Il souleva le couvercle et vit un serpent blanc au fond du plat. Cela sentait bon et il eut envie d'y goûter. N'y tenant plus, il en coupa un morceau et le porta à sa bouche. Mais à peine sentit-il le morceau sur sa langue qu'il entendit gazouiller sous la fenêtre. Il s'approcha, écouta et se rendit compte qu'il s'agissait de moineaux qui se racontaient ce qu'ils avaient vu dans les champs et dans les forêts. Le fait d'avoir goûté au serpent lui avait donné la faculté de comprendre le langage des animaux.Ce jour-là, justement, la reine perdit sa plus belle bague, et les soupçons se portèrent sur le valet qui avait la confiance du roi et avait donc accès partout. Le roi le fit appeler, le rudoya et menaça de le condamner s'il ne démasquait pas le coupable avant le lendemain matin. Le jeune homme jura qu'il était innocent mais le roi ne voulut rien entendre et le renvoya.Le valet, effrayé et inquiet, descendit dans la cour où il commença à se demander comment il pourrait bien faire pour s'en tirer. Il y avait là, sur le bord du ruisseau, des canards qui se reposaient en discutant à voix basse tout en lissant leurs plumes avec leur bec. Le valet s'arrêta pour écouter. Les canards se racontaient où ils avaient pataugé ce matin-là et quelles bonnes choses ils avaient trouvées à manger puis l'un d'eux se plaignit :- J'ai l'estomac lourd car j'ai avalé par mégarde une bague qui était sous la fenêtre de la reine.Le valet l'attrapa aussitôt, le porta dans la cuisine et dit au cuisinier :- Saigne ce canard, il est déjà bien assez gras.- D'accord, répondit le cuisinier en le soupesant. Il n'a pas été fainéant et il s'est bien nourri ; il devait depuis longtemps s'attendre à ce qu'on le mette dans le four.Il le saigna et trouva, en le vidant, la bague de la reine.Le valet put ainsi facilement prouver son innocence au roi. Celui-ci se rendit compte qu'il avait blessé son valet fidèle et voulut réparer son injustice ; il promit donc au jeune homme de lui accorder une faveur et la plus haute fonction honorifique à la cour, que le valet choisirait.Le valet refusa tout et demanda seulement un cheval et de l'argent pour la route, car il avait envie de partir à la découverte du monde. Aussi se mit-il en route dès qu'il eut reçu ce qu'il avait demandé.Un jour, il passa près d'un étang où trois poissons, qui s'étaient pris dans les roseaux, étaient en train de suffoquer. On dit que les poissons sont muets, et pourtant le valet entendit leur complainte qui disait qu'ils ne voulaient pas mourir si misérablement. Le jeune homme eut pitié d'eux ; il descendit de son cheval et rejeta les trois poissons prisonniers dans l'eau. Ceux-ci recommencèrent à frétiller gaiement, puis ils sortirent la tête de l'eau et crièrent :- Nous n'oublierons pas que tu nous as sauvés et te revaudrons cela un jour.Le valet continua à galoper et eut soudain l'impression d'entendre une voix venant du sable foulé par son cheval. Il tendit l'oreille et entendit le roi des fourmis se lamenter :- Oh, si les gens voulaient faire un peu plus attention et tenaient leurs animaux maladroits à l'écart ! Ce cheval stupide piétine avec ses lourds sabots mes pauvres serviteurs !Le jeune homme s'écarta aussitôt et le roi des fourmis cria :- Nous n'oublierons pas et te revaudrons cela un jour !Le chemin mena le valet dans la forêt où il vit un père corbeau et une mère corbeau en train de jeter tous leurs petits du nid.- Allez-vous-en, sacripants, croassèrent-ils, nous n'arrivons plus à vous nourrir vous êtes déjà assez grands pour vous trouver à manger tout seuls !Les pauvres petits, qui s'agitaient par terre en battant des ailes, piaillèrent :- Comment pourrions-nous, pauvres petits que nous sommes, subvenir à nos besoins alors que nous ne savons même pas voler ! Nous allons mourir de faim !Le jeune homme descendit aussitôt de son cheval, le transperça de son épée et l'abandonna aux jeunes corbeaux pour qu'ils aient de quoi se nourrir. Les petits s'approchèrent et, après s'être rassasiés, crièrent :- Nous ne t'oublierons pas et te revaudrons cela un jour !Le valet fut désormais obligé de continuer sa route à pied. Il marcha et marcha et, après une longue marche, il arriva dans une grande ville dont les rues étaient très peuplées et très animées. Soudain, un homme arriva à cheval et annonça que l'on cherchait un époux pour la princesse royale, mais que celui qui voudrait l'épouser devrait passer une épreuve difficile et, s'il échouait, il devrait payer de sa vie. De nombreux prétendants s'y étaient déjà essayés et tous y avaient péri.Mais le jeune homme, lorsqu'il eut l'occasion de voir la princesse, fut si ébloui de sa beauté qu'il en oublia tous les dangers. Il se présenta donc comme prétendant devant le roi.On l'emmena immédiatement au bord de la mer et on jeta sous ses yeux un anneau d'or dans les vagues. Puis, le roi lui ordonna de ramener l'anneau du fond de la mer, et ajouta :- Si tu émerges de l'eau sans l'anneau, les vagues te rejetteront sans cesse jusqu'à ce que tu périsses.Tous plaignirent le jeune homme et s'en allèrent. Seul, debout sur la plage, le valet se demanda ce qu'il allait bien pouvoir faire, lorsqu'il vit soudain trois poissons s'approcher de lui. C'étaient les poissons auxquels il avait sauvé la vie. Le poisson du milieu portait dans sa gueule un coquillage qu'il déposa aux pieds du jeune homme. Celui-ci le prit, l'ouvrit et y trouva l'anneau d'or.Heureux, il le porta au roi, se réjouissant d'avance de la récompense. Or, la fille du roi était très orgueilleuse et, dès qu'elle eut appris que son prétendant n'était pas de son rang, elle le méprisa et exigea qu'il subît une nouvelle épreuve. Elle descendit dans le jardin et, de ses propres mains, elle répandit dans l'herbe dix sacs de millet.- Tu devras ramasser ce millet ! ordonna-t-elle. Que ces sacs soient remplis avant le lever du soleil ! Et pas un seul grain ne doit manquer !Le jeune homme s'assit dans l'herbe et se demanda comment il allait pouvoir s'acquitter de cette nouvelle tâche. Ne trouvant pas de solution, il resta assis en attendant tristement l'aube et la mort.Or, dès que les premiers rayons de soleil éclairèrent le jardin, il vit devant lui les dix sacs de millet remplis à ras. Ils étaient rangés les uns à côté des autres et pas un grain ne manquait. Le roi des fourmis était venu la nuit avec des milliers de ses serviteurs et les fourmis reconnaissantes avaient rassemblé tout le millet avec infiniment de soin et en avaient rempli les sacs.La princesse descendit elle-même dans le jardin et constata avec stupéfaction que son prétendant avait rempli sa tâche. Ne sachant pourtant toujours pas maîtriser son cœur plein d'orgueil, elle déclara :- Il a su passer les deux épreuves, mais je ne serai pas sa femme tant qu'il ne m'aura pas apporté une pomme de l'Arbre de Vie.Le jeune homme ignorait où poussait un tel arbre, mais il décida de marcher là où ses jambes voudraient bien le porter, sans trop d'espoir de trouver l'arbre en question. Il traversa trois royaumes et il arriva un soir dans une forêt. Il s'assit au pied d'un arbre pour se reposer un peu lorsqu'il entendit un bruissement dans les branches au-dessus de sa tête et une pomme d'or tomba dans sa main. Au même moment, trois corbeaux se posèrent sur ses genoux et dirent :- Nous sommes les trois jeunes corbeaux que tu as sauvés de la famine. Nous avons appris que tu étais en quête de la pomme d'or et c'est pourquoi nous avons traversé la mer et sommes allés jusqu'au bout du monde où se trouve l'Arbre de Vie pour t'apporter cette pomme.Le jeune homme, le cœur joyeux, prit le chemin du retour et remit la pomme d'or à la belle princesse qui ne pouvait plus se dérober. Ils coupèrent la pomme de Vie en deux, la mangèrent ensemble et, à cet instant, le cœur de la princesse s'enflamma d'amour pour le jeune homme. Ils s'aimèrent et vécurent heureux jusqu'à un âge très avancé.

L'esprit dans la bouteille (frères Grimm)

Il était une fois un pauvre bûcheron qui travaillait du matin au soir. S'étant finalement mis quelque argent de côté, il dit à son fils :- Tu es mon unique enfant. Je veux consacrer à ton instruction ce que j'ai durement gagné à la sueur de mon front. Apprends un métier honnête et tu pourras subvenir à mes besoins quand je serai vieux, que mes membres seront devenus raides et qu'il me faudra rester à la maison. Le jeune homme fréquenta une haute école et apprit avec zèle. Ses maîtres le louaient fort et il y resta tout un temps. Après qu'il fut passé par plusieurs classes - mais il ne savait pas encore tout - le peu d'argent que son père avait économisé avait fondu et il lui fallut retourner chez lui. - Ah ! dit le père, je ne puis plus rien te donner et, par ce temps de vie chère, je n'arrive pas à gagner un denier de plus qu'il n'en faut pour le pain quotidien. - Cher père, répondit le fils, ne vous en faites pas ! Si telle est la volonté de Dieu, ce sera pour mon bien. Je m'en tirerai. Quand le père partit pour la forêt avec l'intention d'y abattre du bois, pour en tirer un peu d'argent, le jeune homme lui dit :- J'y vais avec vous. Je vous aiderai. - Ce sera bien trop dur pour toi, répondit le père. Tu n'es pas habitué à ce genre de travail. Tu ne le supporterais pas. D'ailleurs, je n'ai qu'une seule hache et pas d'argent pour en acheter une seconde. - Vous n'avez qu'à aller chez le voisin, rétorqua le garçon. Il vous en prêtera une jusqu'à ce que j'ai gagné assez d'argent moi-même pour en acheter une neuve. Le père emprunta une hache au voisin et, le lendemain matin, au lever du jour, ils s'en furent ensemble dans la forêt. Le jeune homme aida son père. Il se sentait frais et dispos. Quand le soleil fut au zénith, le vieux dit : - Nous allons nous reposer et manger un morceau. Ça ira encore mieux après. Le fils prit son pain et répondit : - Reposez-vous, père. Moi, je ne suis pas fatigué ; je vais aller me promener dans la forêt pour y chercher des nids. - Petit vaniteux ! rétorqua le père ; pourquoi veux-tu te promener ? Tu vas te fatiguer et, après, tu ne pourras plus remuer les bras. Reste ici et assieds-toi près de moi. Le fils, cependant, partit par la forêt, mangea son pain et, tout joyeux, il regardait à travers les branches pour voir s'il ne découvrirait pas un nid. Il alla ainsi, de-ci, de-là, jusqu'à ce qu'il arrivât à un grand chêne, vieux de plusieurs centaines d'années, et que cinq hommes se tenant par les bras n'auraient certainement pas pu enlacer. Il s'arrêta, regarda le géant et songea : « Il y a certainement plus d'un oiseau qui y a fait son nid. » Tout à coup, il lui sembla entendre une voix. Il écouta et comprit : « Fais-moi sortir de là ! Fais-moi sortir de là ! » Il regarda autour de lui, mais ne vit rien. Il lui parut que la voix sortait de terre. Il s'écria :- Où es-tu ? La voix répondit :- Je suis là, en bas, près des racines du chêne. Fais-moi sortir ! Fais-moi sortir ! L'écolier commença par nettoyer le sol, au pied du chêne, et à chercher du côté des racines. Brusquement, il aperçut une bouteille de verre enfoncée dans une petite excavation. Il la saisit et la tint à la lumière. Il y vit alors une chose qui ressemblait à une grenouille ; elle sautait dans la bouteille. - Fais-moi sortir ! Fais-moi sortir ! ne cessait-elle de crier. Sans songer à mal, l'écolier enleva le bouchon. Aussitôt, un esprit sortit de la bouteille, et commença à grandir, à grandir tant et si vite qu'en un instant un personnage horrible, grand comme la moitié de l'arbre se dressa devant le garçon. - Sais-tu quel sera ton salaire pour m'avoir libéré ? lui demanda-t-il d'une épouvantable voix. - Non, répondit l'écolier qui ne ressentait aucune crainte. Comment le saurais-je ? - Je vais te tuer ! hurla l'esprit. Je vais te casser la tête !- Tu aurais dû me le dire plus tôt, dit le garçon. Je t'aurais laissé où tu étais. Mais tu ne me casseras pas la tête. Tu n'es pas seul à décider !- Pas seul à décider ! Pas seul à décider ! cria l'esprit. Tu crois ça ! T'imaginerais-tu que c'est pour ma bonté qu'on m'a tenu enfermé si longtemps ? Non ! c'est pour me punir ! je suis le puissant Mercure. Je dois rompre le col à qui me laisse échapper. - Parbleu ! répondit l'écolier. Pas si vite ! Il faudrait d'abord que je sache si c'était bien toi qui étais dans la petite bouteille et si tu es le véritable esprit. Si tu peux y entrer à nouveau, je te croirai. Après, tu feras ce que tu veux. Plein de vanité, l'esprit déclara :- C'est la moindre des chose .Il se retira en lui-même et se fit aussi mince et petit qu'il l'était au début. De sorte qu'il put passer par l'étroit orifice de la bouteille et s'y faufiler à nouveau. À peine y fut-il entré que l'écolier remettait le bouchon et lançait la bouteille sous les racines du chêne, là où il l'avait trouvée. L'esprit avait été pris. Le garçon s'apprêta à rejoindre son père. Mais l'esprit lui cria d'une voix plaintive :- Fais-moi sortir ! Fais-moi sortir !- Non ! répondit l'écolier. Pas une deuxième fois ! Quand on a menacé ma vie une fois, je ne libère pas mon ennemi après avoir réussi à le mettre hors d'état de nuire. - Si tu me rends la liberté, dit l'esprit, je te donnerai tant de richesses que tu en auras assez pour toute ta vie. - Non ! reprit le garçon. Tu me tromperais comme la première fois.- Par légèreté, tu vas manquer ta chance, dit l'esprit. Je ne te ferai aucun mal et je te récompenserai richement. L'écolier pensa : « Je vais essayer. Peut-être tiendra-t-il parole. » Il enleva le bouchon et, comme la fois précédente, l'esprit sortit de la bouteille, grandit et devint gigantesque. - Je vais te donner ton salaire, dit-il. Il tendit au jeune homme un petit chiffon qui ressemblait à un pansement et dit :- Si tu en frottes une blessure par un bout, elle guérira. Si, par l'autre bout, tu en frottes de l'acier ou du fer, ils se transformeront en argent. - Il faut d'abord que j'essaie, dit l'écolier. Il s'approcha d'un arbre, en fendit l'écorce avec sa hache et toucha la blessure avec un bout du chiffon. Elle se referma aussitôt. - C'était donc bien vrai, dit-il à l'esprit. Nous pouvons nous séparer. L'esprit le remercia de l'avoir libéré ; l'écolier le remercia pour son cadeau et partit rejoindre son père. - Où étais-tu donc ? lui demanda celui-ci. Pourquoi as-tu oublié ton travail ? Je te l'avais bien dit que tu ne t' y ferais pas ! - Soyez tranquille, père, je vais me rattraper. - Oui, te rattraper ! dit le père avec colère. Ce n'est pas une méthode !- Regardez, père, je vais frapper cet arbre si fort qu'il en tombera. Il prit son chiffon, en frotta sa hache et assena un coup formidable. Mais, comme le fer était devenu de l'argent, le fil de la hache s'écrasa. - Eh ! père, regardez la mauvaise hache que vous m'avez donnée ! La voilà toute tordue. Le père en fut bouleversé et dit :- Qu'as-tu fait ! Il va me falloir payer cette hache. Et avec quoi ? Voilà ce que me rapporte ton travail !- Ne vous fâchez pas, dit le fils ; je paierai la hache moi-même. - Imbécile, cria le vieux, avec quoi la paieras-tu ? Tu ne possèdes rien d'autre que ce que je t'ai donné. Tu n'as en tête que des bêtises d'étudiant et tu ne comprends rien au travail du bois. Un moment après, l'écolier dit :- Père, puisque je ne puis plus travailler, arrêtons-nous. - Quoi ! dit le vieux. T'imagines-tu que je vais me croiser les bras comme toi ? Il faut que je travaille. Toi, tu peux rentrer. - Père, je suis ici pour la première fois. Je ne retrouverai jamais le chemin tout seul. Venez avec moi. Le père, dont la colère s'était calmée, se laissa convaincre et partit avec son fils. il lui dit : - Va et vends la hache endommagée. On verra bien ce que tu en tireras. Il faudra que je gagne la différence pour payer le voisin. Le fils prit la hache et la porta à un bijoutier de la ville. Celui-ci la mit sur la balance et dit . - Elle vaut quatre cents deniers. Mais je n'ai pas autant d'argent liquide ici. - Donnez- moi ce que vous avez ; vous me devrez le reste, répondit le garçon. Le bijoutier lui donna trois cents deniers et reconnut lui en devoir encore cent autres. L'écolier rentra à la maison et dit : - Père, j'ai l'argent. Allez demander au voisin ce qu'il veut pour sa hache. - Je le sais déjà, répondit le vieux : un denier et six sols. - Eh bien ! donnez lui deux deniers et douze sols. Ça fait le double et c'est bien suffisant. Regardez, j'ai de l'argent de reste. Il donna cent deniers à son père et reprit :- Il ne vous en manquera jamais. Vivez à votre guise.- Seigneur Dieu ! s'écria le vieux , comment as-tu acquis une telle richesse ? L'écolier lui raconta ce qui s'était passé et comment, en comptant sur sa chance, il avait fait si bonne fortune. Avec l'argent qu'il avait en surplus, il repartit vers les hautes écoles et reprit ses études. Et comme, avec son chiffon, il pouvait guérir toutes les blessures, il devint le médecin le plus célèbre du monde entier.

Lexique 19 (vendredi)

adjectif
apparence
autorité
brouillard
chez
connaissance
débarquer
dessiner
édifier
envoyer
expliquer
foie
giboulée
humble
inspirer
longueur
merveilleux
obstacle
payer
plomb
prononcer
régaler
retomber
séparer
spacieux
tranquillement
voie

Travail à faire pendant les vacances

Bien sûr, en premier lieu, il s'agit de se reposer!!!

Mais aussi :
- Dictée 18 (lundi).
- Dictée 19 (Vendredi).
- Lecture (pour ceux qui n'ont pas pu changer le livre, il faut faire le travail avec les histoires mises sur le site : vous pouvez en choisir seulement deux).
- Ceux qui ont des choses en retard à faire...
- Apprendre TOUTES les chansons pour le voyage en France par coeur.
- Penser aux circulaires.
- Je rappelle que Manuel a proposé à ceux qui voulaient s'entraîner pour la danse de vous réunir à Canaan lundi.

Bonnes vacances et à bientôt!

Stéphane

Dictée 18

actuel
apôtre
autoriser
broder
chèvre
congrès
danser
dessert
écouler
envier
expérience
flotter
geste
honteux
inquiétude
longuement
merveilleusement
observer
pavé
plier
promener
refuser
retirer
sentiment
sourire
trancher
viser

Nouvelles

Bonsoir,

je vous rappelle que les circulaires pour le voyage en France sont à ramener pour vendredi au plus tard, tout comme les 150 euros d'argent de poche.

Après les vacances, nous ferons la remise de notes du deuxième trimestre.

Nous ferons une réunion avec les parents de ceux qui ne font pas le voyage en France.

Pour les autres, nous organiserons une soirée où les parents seront invités pour voir les chansons et spectacles que vous avez travaillés et pour faire la dernière réunion de préparation.

Les choses s'accélèrent!

Stéphane

Travail pour la fin de la semaine

Bonsoir,

je vous rappelle que pour vendredi, il faut avoir :
- envoyé les lettres en anglais.
- terminé la lecture et le résumé + rapporté le livre.
- préparé la dictée 17.
- terminé de recopier le travail sur le texte au futur dans le cahier d'écrivain.



Stéphane

Chao les amis (paroles)

Chao les amis
Paroles: élèves de cm2b lycée français de Pereira.

Los que no viajamos queremos:
Que vean lo que no veremos,
Desearles el mejor viaje,
Que luzcan lindos trajes.

Un poco tristes estaremos
Pero también disfrutaremos
Y los parques visitaremos
Aunque los extrañemos.

CHAO AMIGUITOS
MIS COMPAÑERITOS
TRAIGAN REGALITOS

Ne soyez pas tristes les copains
On pensera à vous tous les matins
Nous ramènerons des carambars
Et aussi des malabars

Amusez-vous bien dans vos sorties
Pendant que nous glisserons au ski
Vous découvrirez des monuments
Et nous serons tous contents

AU REVOIR LES AMIS
SALUT LA COLOMBIE
ON EST DÉJÀ PARTIS

On est enfin dans les Pyrénées
On est déjà prêt à s’amuser
La neige tombe sur nos têtes
Nous voulons faire la fête.

Nos divertimos mucho aquí
En mi maravilloso país
Estaremos en la casita
Con nuestras cobijitas.

CHAO AMIGUITOS
MIS COMPAÑERITOS
TRAIGAN REGALITOS

Lexique 17

activité
annonce
automne
brindille
chérir
confier
curiosité
désoler
économiser
envelopper
expédition
flot
gentil
honorer
inquiet
longer
mériter
observation
pâture
pleuvoir
prolonger
réfugier
retard
sensible
soumettre
trace
violent

Derniers messages des CM2

Les voici, pour les voir en plus gros, il suffit de cliquer :

Dernières lettres des CM2

Bonsoir,

Je ne peux pas les mettre aujourd'hui sur le site, parce que le format est compliqué à copier, il faut donc patienter jusqu'à demain!

Nous avons la liste des familles d'accueil, mais comme certains ont déjà choisi en fonction de vos lettres, il y aura des petites différences avec le niveau que vous avez choisi!

On va faire au plus vite avec Julio pour donner les noms et adresses mails des familles d'accueil.

Certains d'entre vous seront deux par famille, mais ce n'est pas la généralité.

Bonne soirée, demain au programme : danse, Jeanne d'Arc suite et fin (?), point d'actualité et chansons du voyage en France à répéter avec les deux classes.

Stéphane

Répartition des chambres pour le séjour dans les Pyrénées

Voici ce qui a été décidé avec les enfants ; l'idée étant de profiter au maximum nous vous avons laissé choisir, mais attention, si cela se passe mal, des changements sont possibles!

Chambre 33
Maria Camila G.
Valentina G.
Valeria C.
Karina

Chambre 32
Natalia A.
Sofia R.
Maria Camila O.
Manuela H.

Chambre 4
Sara M.
Sofia E.
Maria Antonia L.
Isabella R.

Chambre 5
Sara Z.
Laura A.
Sara P.

Chambre 8
Valentina E.
Maria del Mar M.
Sara Maria B.

Chambre 29
Maria Jose Q.
Manuela R.
Laura Sofia M.


Chambre 9
Luis Francisco G.
Pablo V.
Juan Sebastián G.
Manuel Jose Z.

Chambre 12
David A.
Juan Sebastián R.
Andres G.

Chambre 10
Simon G.
Pablo R.
Sebastian E.
Daniel M.

Chambre 27
Sebastián M.
Martin
Fernan
Jose Alejandro

Chambre 11
Alejandro V.
Camilo B.
Pedro Juan
Juan Pablo G.


Chambre 28
Sebastián R.
Santiago P.
Mateo C.
Nicolás T.

Groupes pour le voyage en France

Chaque adulte aura 11 enfants pour faciliter la gestion des papiers, de l'argent de poche etc.

Claudia : Daniel Medina, Nicolas Tellez, Jose Alejandro Restrepo, Mateo Cardenas, Camilo Bedoya, Juan Sebastian Grajales, Sofia Echeverry, Manuela Hernandez, Laura Acosta, Manuela Rodriguez, Maria Camila Gomez.

Fabian : Santiago Pineda, Luis Francisco Gomez, Pablo Valencia, Alejandro Villabona, Juan Sebastian Ramirez, Simon Garcia, Sofia Ruiz, Maria Camila Ospina, Maria Antonia Londoño, Sara Marin, Laura Sofia Moreno.

Stéphane : Martin Villegas, Juan Pablo Gaitan, Sebastian Ramirez, David Arroyave, Andres Gomez, Manuel Jose Zapata, Sara Patiño, Maria Jose Quintero, Valeria Corrales, Isabela Ramirez, Natalia Alvarez.

Julio : Fernan Fortich, Pablo rengifo, Pedro Juan Villegas, Sebastian Morales, Sebastian Estrada, Sara Maria Buitrago, Valentina Escobar, Karina Santacoloma, Sara Zapata, Maria Mosquera, Valentina Grillo.

Dictée 16

activer
animer
autel
bravo
chêne
confiance
cuir
désirer
éclore
entrer
expédier
flocon
général
honorable
ingrat
lointain
menton
obscurité
patin
pleur
proie
refroidir
résultat
s'empresser
souhait
tournant
violence

Travail à la maison pour le 26/01/09

- Dictée 14.
- Dictée 15 (pour vendredi).
- Penser à avancer dans le livre de bibliothèque et dans le livre de lecture suivie.
- Répondre à quelques unes des questions suivantes :
1. Donne des exemples de calamités qui ont eu lieu aux XIV et XVème siècles.
2. Quels sont les personnages historiques évoqués dans l'épisode?
3. Mets-les dans l'ordre chornologique.
4. Cite quelques grandes inventions de l'époque.
5. Au début du XIVème siècle, combien d'habitants y a-t-il en Europe?
6. Cite quelques batailles célèbres de la guerre de 100 ans.
7. Qui en étaient les protagonistes?
8. Pourquoi les villes se sont-elles construites à l'intérieur des remparts?
9. Donne d'autres informations de l'épisode qui te semblent importantes.
10. Qui est Guillaume?

Lexique 15

acier
anglais
autant
bourgeon
chausser
conférence
cri
désir
éclatant
entrain
exemple
flèche
gémir
honneur
informer
litière
mensonge
obéissant
passion
plein
programme
réformer
respirer
sembler
souffrance
tourment
vilain

Travail à la maison pour le 23/01/09

- Dictée 14.
- Apprendre les chansons et terminer de les recopier.
- Point actualités.

Texte Aux Champs-Élysées

Les Champs-Elysées (Joe Dassin)

Je m'baladais sur l'avenue le cœur ouvert à l'inconnu
J'avais envie de dire bonjour à n'importe qui
N'importe qui et ce fut toi, je t'ai dit n'importe quoi
Il suffisait de te parler, pour t'apprivoiser

Aux Champs-Elysées, aux Champs-Elysées
Au soleil, sous la pluie, à midi ou à minuit
Il y a tout ce que vous voulez aux Champs-Elysées

Tu m'as dit "J'ai rendez-vous dans un sous-sol avec des fous
Qui vivent la guitare à la main, du soir au matin"
Alors je t'ai accompagnée, on a chanté, on a dansé
Et l'on n'a même pas pensé à s'embrasser

Aux Champs-Elysées, aux Champs-Elysées
Au soleil, sous la pluie, à midi ou à minuit
Il y a tout ce que vous voulez aux Champs-Elysées

Hier soir deux inconnus et ce matin sur l'avenue
Deux amoureux tout étourdis par la longue nuit
Et de l'Étoile à la Concorde, un orchestre à mille cordes
Tous les oiseaux du point du jour chantent l'amour

Aux Champs-Elysées, aux Champs-Elysées
Au soleil, sous la pluie, à midi ou à minuit
Il y a tout ce que vous voulez aux Champs-Elysées

CHANSON DU VOYAGE EN FRANCE

La chanson du voyage en France (auteurs : classe de CM2A)

Qu’est-ce que vous faites?
Nous chantons pour les CM !
I.
On est les enfants du lycée français,
On est excités, la France nous attend,
On part en avion, on est très contents,
On va aller voir un monde nouveau,
Nous aimons la France grâce aux professeurs,
Le voyage en France, c’est une expérience.

Hola Francia! Como están?

II.
Dans les Pyrénées, nous allons glisser :
Nos fesses vont pleurer, quand on va skier !
On va visiter les correspondants,
On va aller voir beaucoup d’monuments :
Nous allons monter dans la Tour Eiffel,
On va en Bretagne, au Mont Saint-Michel.

Hola Francia! Como están?

III.
On va s’amuser : adieu le cafard !
Nous achèterons beaucoup d’souvenirs,
Plein de malabars et de carambars !
Nous ferons la fête avec nos amis.
Les correspondants vont être contents.
On est les champions du voyage en France.

Hola Francia! Como están?

Messages des correspondants

AUTOPORTRAITS DE LA MOITIÉ DE LA CLASSE DE CM2 DE CAJARC (ceux qui apprennent l'espagnol)

Hola !


Me llamo Faustine Papin. Soy una niña, tengo 10 años. Vivo en Gaillac. Tengo 2 hermanos. Pratico el baile y toco el piano. Mis amigas son : Lisa, Lola, Camille, Eugénie y Estelle y tengo un amigo : Antonin. Tengo una perra. Soy muy simpatica, muy organizada y muy seria. Mis animales preferidos son los caballos los perros. Mis colores preferidos son el color rosa, violeta y el verde. Me encanta la equitacion, los animales, el balonmano, el volley bol, los videojuegos y el deporte. Me gustan las niñas. No me gusta el futbol, los monos, cantar…



Hola ! Me llamo Estelle,soy una niña, vivo en Gaillac, tengo 10 años.Tengo un hermano.Tengo un perro.
Me encantan los animales, el de porte y la vela.
Practico el tenis, el baile y street hockey.Y toco el piano.
Mi hermano se llama Pierre, tiene casi 8 años.Mi madre se llama Anne tiene 39 años.
Mi padre se llama Jean-Jacques casi 60 años.
Mi animal preferido es el delfin.
Mi colores preferidos son el azul y el anaranjado.
Mis amigas se llaman : Dwune, Léa, Eugénie, Faustine, Camille, Lisa,Clémentine, Lola, Angélique.
Mi amigo se llama Antonin.


Hasta pronto !



!Hola!


Me llamo Valentin Soyer, soy un niño. Tengo 9 años .

Mi numero de teléphono es el :05 65 11 22 97.Vivoen Cadrieu .

Pratico el Judo.

Toco la guitara .

Mi amigo son :Gabriel,Paolo,Martin.

Soy dinamico y simpatico

Me encantan el dinosorios ,los videojuegos y los animales.

Megustan la escuela,mi casa,mi oca, los parques y mi amigos.

No me gusta el futbo, tejer y mis enemigos.

? Y tu ?

! Hasta pronto!



Hola
Me llamo NATHAN PONS soy un niño

Tengo 10 años , mi numero de telephono es el 0565407711.Vivo en Salvagnac cajarc . Pratico en futbol . Mis amigos son Martin , Pablo i Julio. Me encanta el futbol , la esgrima...
Me gustan es los helados
NO me gusta el tejer.
Hasta pronto



Hola ! me llamo pablo , soy un niño y tengo 10 años .Vivo en Cajarc , tengo 1 hermano . Pratico el tennis , el futbol i el futsal. mi padre se llamo Jean luc y mi madre se llama annaick. MI amigo es julio tiene 10 años como yo . Tengo un gato y 3 gallinos . Me encanta la playstation 2 . me gusta el futbool i el tennis.me gusta mi hermano .


! Hasta pronto !




Hola !




Me llamo Eugénie Gentou, soy una niña.


Vivo en Cadrieu tengo 2 hermanas, Se llaman Mathurine y Félicie, y 1 hermano es Aurélien.

Pratico el baile .Toco la flauta traversera .Mis amigas son Faustine, Lisa, Estelle, Lola,

Camille y un amigo es Antonin. Tengo una perra, una gallina, una gata,una burra, un gato y

un burro.

Soy simpatica y dinamica. Mis animales preferidos son los perros y los tigres.

Me gustan los videojuegos, mis amigas…

Non me gusta el futbal,leer…

Hasta pronto !

Hola !



Me llamo Dwuene Adouane-Vasseur,soy una niña,tengo 2 hermanos y 2 hermanas,tengo 10 años ,Vivo en Cajarc .Pratico el baile.Mis amigas son Faustine,Lisa,Eugénie,Camille,Estelle,lola y mi amigo es Antonin.Tengo2 gatos.Soy : simpatica y seria. Mi animales preferidos son los delfines . Mi color preferido es el color violeta . me gusta la natacion .
NO me gusta el futbol!!!!!!!!!!!!!!!!!
!Hasta pronto!

Hola !

Me llamo Jules Campan ,soy un niño y tengo casi 11años. Vivo en Cajarc, tengo1 hermana. Pratico el fùtbol toco la guitarra . Mi padre se llama Gilles y mi madre se llama Delphine.
Mi amigo es Paul tiene casi 11 años como yo Me gusta el fùtbol ,el deporte y los videojuegos
Hasta ponto !

Hola!
Me llamo Lea Mercier,soy una niña ,tengo 11 años .
Vivo en Cajarc . Mi hermana se llama clementine tiene 8 años .
Practico la gimnasia .
Mi padre se llama philippe .
Mi madre se llama lydie .
Mi amiga es Estelle .
Tengo un gato y un conejillo de india.Soy timida.
Mis animales preferidos son el gato y el conejillo de india .
Mi color preferido es el color violeta.
Me gusta el de porte y el mar.er



Hasta pronto !

Hola !



Me llamo Camille Folest. Soy una niña . Tengo 10 años .Vivo en Cajarc .Tengo 1 hermana que se llama Ludivine . Pratico la gimnasia. Mis amigas son Faustine, Eugénie, Lisa, Estelle, Lola y mi amigo Antonin . Soy simpatico, timida, organizada y seria …Mis animales preferiodos son el color violeta y el verde. Me gusta la gimnasia, tejer, cocinar, el deporte.. No me gusta el futbol,los niños…
Hasta pronto!!!!! Camille

Hola !



Me llamo Lisa Drecq.

Soy una niña, tengo 11 años vivo en cadrieu .Tengo una hermana .Pratico el baile .Mi madre sa llama véronique my padre se llama julien .My amigos son Faustine, Estelle, Camile, Eugénie, Lola …y tengo un amigo : Antonin.
Tengo una gata .Soy simpatica y organizada .
Mi animal preferido es el gato .
Mis colores preferidos son el azul, violete y el verde.

Me gusta el esqui,el baile, dibujar,el chocolate,…

NO me gusta el fùtbol. Me encanta la nieve.
Hasta Ponto !

Lisa …





AUTOPORTRAITS DES ENFANTS DE CM1 DE CAJARC


Je m’appelle Akouvi j’ai 9 an . J’ai un frère te 2 sœurs .
La couleur de mes yeux est marron foncé et mes cheveux sont crépus. Ma taille est 1m45,
Mon poids 34 kg ,mon teint est noir , j’ai des tâches noires. Je suis gentille, gaie, et puis je suis courageuse et sportive.
Mais je suis susceptible.
J’adore les chevaux ,la nature ,la musique.



Je m’appelle Mélanie Béduer. J’ai 9 ans, je suis née le 6 septembre 1999. Mon signe astrologique est la vierge. J’ai une sœur qui s’appelle Laure, elle a 7 ans.
Mes yeux sont marrons et mes cheveux châtain clair. Je mesure 1 mètre 43.
Je suis souriante, volontaire énergique…
Je suis maladroite, nerveuse, pas très soignée dans mon travail….
J’aime la neige, la campagne, lire, écouter la musique, faire des crêpes…
J’aime aussi chanter, jouer au basket, la balle au prisonnier, faire du vélos, nager…




Je m ‘appelle Manon Boissenot .J’ai 9 ans ,j’ai un frère qui a 15 ans et une sœur
qui a 12 ans.
Je pèse 24,4 kg, je suis blonde aux yeux bleus , je suis en CM1 .
J’aime la danse classique , je suis sportive ,et je joue de la flûte traversière .
Je n’aime pas que ma sœur me pique mes affaires, je crie souvent quand quelqu ‘un
m’embête . Je suis gentille avec ceux qui sont gentils avec moi.
Mes couleurs sont le violet ,le blanc , le noir.




Je m’appelle Justine Cassan, j’ai 9 ans . J’ ai une grande sœur Camille et un petit frère Pierre – Adrien .
Ma taille est 1m 40 , mon poids 26 kilos . Mes yeux sont marrons et mes cheveux sont châtains. Mes signes particuliers sont d’avoir les cheveux longs et d ‘écrire tout petit .
J’aime ranger ma chambre mais mon petit frère rentre et met du désordre .
J’aime aller avec mon père à la ferme ( donner le biberon au tout petit veau ). Je regarde beaucoup la télévision ; mais j’aime aussi faire du sport , faire du cheval , faire de la flûte traversière , et j’aime mes amis : Adèle ,Manon ,Mélanie Cournède , Mélanie Béduer .




Je m’appelle Justine Ciesielski , j’ai 9 ans et demis , un frère et une sœur.
Je fais 1m40, j’ai les yeux marron vert. Les cheveux chatain clair, le teint blanc.
Je suis sérieuse, bonne copine, gentille, polie et je travaille bien à l’école.
Mes défauts sont : la susceptibilité, la jalousie et je n’écoute des fois pas mes parents.
J’aime : la chanteuse Riana , les chats, les pâtes et la piscine.




Collart Emeric, 10 ans, j ai deux frères, un grand et un petit .
J’ ai les yeux bleus, des tâches de rousseur sur le nez, les cheveux blonds et courts .
Je mesure 1,40 m et je pèse 28 kg.
Je suis gentil. Je suis courageux. En course, je suis le plus rapide de l’ école .
J’aime le bleu, le violet, le rouge …
J’aime le rugby et le foot.



Je m’appelle Mélanie Cournède ,j’ai 9 ans . Je mesure 1m 37 et je pèse 26 kg. Mes yeux sont de couleur marron vert et mes cheveux châtains. Mes cheveux sont mi-longs.
On dit que j’ai bon caractère car j’obéis à mes parents. Mes défauts : J’aime beaucoup les confiseries.
J’aime le violet. J’adore les animaux. J’aime aussi le sport, le chant et la musique. Faire la fête et me coucher tard ,j’adore ça.




Je m’appelle Noémie de Boussiers , j’ai une sœur qui s’appelle Manon . Mon âge est 9 ans et demie .
Je mesure 1m 45 , mon poids est de 30 kilos. Mes yeux sont marrons et mes cheveux bruns et mi - longs . Mon teint est pâle . Je porte des lunettes .
Je suis gaie , sérieuse , gentille , j’aime rire mais je suis susceptible, râleuse et des fois paresseuse . J’adore le cheval ,chanter , danser , colorier , dessiner , jouer à des jeux vidéo , regarder la télé , jouer dehors , la piscine , faire du sport comme courir ,rigoler avec mes copines ou ceux que vais rencontrer , jouer avec ma sœur , écrire des histoires , la flûte traversière et encore d’autres choses !!!






Je m’appelle Thomas Laporte , j’ai 9 ans et une petite sœur qui s’appelle Elisa .
J’ai les cheveux marrons et les yeux marrons , mon père est français et
ma mère portugaise ; je pèse 49kg , mon défaut, c’est de manger des chewing gum en classe.
Je suis gentil.
Mes loisirs préférés sont le foot, la console et le rugby .
J’adore la vanille , la fraise et LE CHOCOLAT.





Je m’appelle Baptiste Laizé. J’ai deux frères ,un qui s’appelle Jules ,il a 14 ans et l’autre Martin ,il a 11 ans. Je mesure 1m 43cm . J’ai les cheveux châtains et les yeux marrons. Je suis un peu nerveux et énergique aussi. Je fais de l’équitation et j’aime bien le rugby et le tennis.




Coucou je m’appelle Adèle , mon nom c’est Pourcel . J’ai 9 ans, j’ai une sœur qui s ‘appelle Clémence. Je mesure 1m 32 et je pèse 29 kg .Mes yeux sont bleu clair, mes cheveux sont blond foncé et mon teint clair . Mon signe astrologique est bélier. Je suis gaie , souriante , sportive , affectueuse. Mes défauts sont : timide , un peu boudeuse , susceptible , trop discrète.
J’aime les animaux , la nature ,la campagne ,mon chat Cannelle , les chevaux , la musique
et la danse classique.





Je m’appelle Kévin. J’ai les cheveux et les yeux bruns .
Je pèse trente kilos et je mesure 1 m 34 cm. Je suis un garçon de 9 ans.
J’habite un petit village avec mes parents qui s’appelle CAJARC dans le département du Lot.
Je suis gentil et j’aime rendre service. J’adore le sport mais en particulier le foot.
Je suis solidaire et l’amitié compte beaucoup pour moi.
Je suis sérieux et poli. J’aime travailler à l’école .
Mon seul petit défaut, c’est embêter mes sœurs.






Je m ‘appelle Antoine. J’habite à Cajarc. J’ai 9 ans , je pèse 30 k, je mesure 1m 36 .
J’ai un frère qui s’appelle Julien. J’ai les yeux marrons ,les cheveux châtains.
Je suis sérieux , gentil, rapide, sportif et j’écris mal. J’aime tous les sports , les animaux ,la campagne , les jeux vidéo .




Mon nom est Alicia . J’ai 9 ans. J’ai un demi-frère qui s’appelle Nicolas.
Ma taille est 1m 38 . Mon poids est 27 kg . Mes yeux sont bleu clair .
Mon défaut est la paresse . Mes qualités sont : la franchise et la gentillesse .
Et je suis très motivée et sérieuse.
Mes activités préférées sont : le judo , le vélo , le piano .
J’aime l’océan , la peinture , la poterie , la lecture , jouer à des jeux de société.




Je m’appelle Léo Villette, j’ai 9 ans. J’ai 2 demi -frères qui s’appellent Enzo et Mikael et 2 demi-sœurs.
Je suis blond aux yeux bleus . Je mesure 1M32 ,je pèse 39k. Je suis gentil avec ceux qui sont gentils avec moi .
J’adore le VTT et le hockey.





Je m’appelle Sandra Zumbiehl et j’ai 9 ans, je suis en CM1. J’ai des yeux bleus, j’ai toutes mes dents, j’ai les cheveux blonds.
Mes sports préférés sont le cheval, le tennis et le foot.
J’aime bien l’école.
J’adore les animaux et les bonbons. Mes copains et mes copines sont Alicia, Flora, Noémie et Akouvi, et les garçons sont les deux Baptiste, Antoine, Michael et Kévin.






Je m’appelle Baptiste Viven, mon frère s’appelle Maxime . J’ai 9 ans. Et aussi je pèse 25 kg . Je suis marron ( peau couleur de miel ), mes cheveux sont noirs . Je suis gentil mais j’aime bien râler .
J’aime dessiner ,faire du vélo…






Je m’appelle Dylan , j’ai 9 ans .J’ai un frère qui s’appelle Georget .
Je mesure 1m 40 et je pèse 25 kg. J’ai les cheveux noirs. Je suis métisse(café au lait).
Je suis sympathique. J’aime le poulet et les frites.
Mon activité préférée est l’accrobranche. Je suis asthmatique.
J’adore jouer.




Salut, je m’appelle Elia Lopes, j’ai 9 ans et bientôt 10 ans en février .
Je mesure 1,40 mètre, je pèse 28kilos. J’ai les cheveux châtain clair. J’ai deux sœurs, Mila et Léonie, Mila a 7 ans et Léonie a 1an. J’adore les chevaux . Je suis très râleuse, gourmande, très gentille, serviable , très paresseuse et très franche . Je n ‘aime pas les épinards et les champignons. Mais j’adore les frites et le cordon bleu…

Lexique 14 (pour vendredi prochain!)

achever
ancien
aussitôt
bourdonnement
chauffer
composition
crever
description
éclairer
entonner
excuse
fléau
geler
hêtre
influence
lisière
mendier
nullement
passer
planer
profond
reflet
respect
semblable
souffle
tourbillon
vigueur

Travail à la maison pour le 19/01/09

- Résumé en histoire
- Dictées 13 (et 14!)
- 70001-6224,1

Et pour les retardataires les autoportraits!!!!!

Travail à la maison pour le 15/01/09

- Dictée à préparer.
- Idées de refrain pour la chanson.
- Une multiplication.
- Travaux en retard!!!

Lettre des correspondants CM2 (Enfin!)

Classe de CM2
Ecole de Cajarc
France
Le mardi 13 janvier 2009,


Bonjour,

Nous sommes des enfants du sud-ouest de la France. Nous habitons dans le Lot et l’Aveyron, deux départements de notre pays. Nous avons entre 9 et 11 ans. Il y a 23 enfants dans notre classe ; 11 apprennent l’espagnol et 12 l’anglais.
Notre classe serait heureuse de vous accueillir prochainement. Pendant votre visite, vous n’allez pas vous ennuyer. Ce vendredi, nous allons faire nos portraits en espagnol et en anglais afin que vous choisissiez des correspondants.
Nous vous souhaitons une bonne année 2009.


A très bientôt.


Les CM2

Lexique 13

acharner
an
aurore
bouger
chauffage
composer
creux
descendre
éclaircir
entièrement
exclamation
flamme
géant
héroïque
infiniment
limpide
membre
nu
passant
plancher
profiter
refermer
résoudre
selon
sou
toujours
vice

Bonne année

Bonjour et bonne année à tous!

Le site de la classe continue, et il va y a voir de plus en plus de choses, puisque le voyage en France approche... À ce propos, certains enfants n'ont toujours pas fait passer leurs autoportraits, nous ne sommes donc toujours pas en mesure de vous dire qui sera le correspondant à chacun!

Pensez à apporter des images de préférence déjà numérisées pour terminer les reportages sur la Colombie.

Meilleurs voeux,

Stéphane